به گزارش خبرنگار تیتربرتر از تبریز، در این نشست، حاضران بر ضرورت توجه به مطالبات صنفی و معیشتی کارکنان دانشگاهها، حفظ همدلی در محیطهای علمی و جلوگیری از ایجاد شکاف میان ارکان دانشگاهی تأکید کردند.
دکتر علیرضا منادی در این نشست با بیان اینکه سه رکن اصلی تولید علم و فناوری در کشور را اعضای هیأت علمی، کارکنان و دانشجویان تشکیل میدهند، گفت: این ارکان مکمل و پشتیبان یکدیگرند و باید دغدغههای معیشتی آنان به حداقل برسد تا با آرامش خاطر در مسیر پیشرفت علمی کشور نقشآفرینی کنند.
وی با تأکید بر حمایت مجلس از جامعه دانشگاهی افزود: اساتید، دانشجویان و کارکنان دانشگاهها از اضلاع مثلث تولید علم کشور هستند و اجازه نخواهیم داد حقی از دانشگاهیان و کارکنان این حوزه تضییع شود.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نقش دانشگاهیان در دوران تحریم و شرایط سخت کشور تصریح کرد: دانشگاهیان همواره در حل مسائل کشور پیشگام بودهاند و شایسته است امنیت معیشتی و رفاه این قشر نیز به صورت جدی مورد توجه قرار گیرد.
وی همچنین با هشدار نسبت به ایجاد تقابل میان اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاهها خاطرنشان کرد: هرگونه شکاف در بدنه دانشگاه، به زیان مأموریتهای علمی و آموزشی خواهد بود و باید از آن جلوگیری شود.
منادی با اشاره به تفاوتهای موجود در نظام پرداخت برخی دستگاههای اجرایی، بر لزوم اصلاح عادلانه این روند تأکید کرد و گفت: سایر کارکنان دولت نیز حق دارند از افزایش حقوق منصفانه برخوردار شوند و نباید تبعیضی در این زمینه وجود داشته باشد.
وی در ادامه افزود: پس از افزایش قانونی حقوق اعضای هیأت علمی، وزیر علوم پیگیر مطالبات صنفی کارکنان دانشگاههاست و امید میرود با طی مراحل قانونی، بخشی از دغدغههای کارکنان نیز برطرف شود.
در بخش دیگری از این نشست، دکتر علی جعفریآذر نائبرئیس کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی، با ابراز خرسندی از حضور در جمع کارکنان دانشگاهی، بر ضرورت پیگیری مطالبات صنفی و معیشتی دانشگاهیان تأکید کرد و گفت: امیدواریم با همافزایی و پیگیری مستمر، به نتایج مطلوبی در این زمینه دست یابیم.
وی با اشاره به تأکید رهبر شهید انقلاب بر توسعه علم و فناوری افزود: دستیابی به مرجعیت علمی و حرکت در مرزهای دانش، نیازمند تقویت جایگاه دانشگاهها و حمایت از همه ارکان این مجموعه است و باید با همدلی و انسجام در این مسیر حرکت کرد.
جعفریآذر همچنین شتاببخشی به تولید علم و فناوری و پیوند آن با نیازهای جامعه و صنعت را مستلزم توجه جدی به ظرفیتهای دانشگاهی دانست و گفت: نباید میان کارکنان و اعضای هیأت علمی تقابلی ایجاد شود.
وی یکی از چالشهای مهم را تنوع قوانین استخدامی در کشور عنوان کرد و افزود: با انسجامبخشی، اصلاح قوانین، افزایش منابع مالی و بازنگری در برخی مقررات میتوان بخشی از مشکلات معیشتی دانشگاهیان را برطرف کرد و مجلس نیز این موضوع را در دستور کار دارد.
دکتر محمدتقی اعلمی رئیس دانشگاه تبریز نیز در این نشست با تأکید بر ضرورت حمایت از حل مشکلات معیشتی جامعه دانشگاهی گفت: اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاهها در کنار یکدیگر برای توسعه و ارتقای علمی کشور تلاش میکنند و رؤسای دانشگاهها نیز در چارچوب قانون، پیگیر تحقق مطالبات قانونی هر دو گروه هستند.
وی افزود: توجه به وضعیت معیشتی و رفاهی دانشگاهیان، اعم از اعضای هیأت علمی و کارکنان، از مطالبات جدی وزیر علوم و رؤسای دانشگاههاست و تلاش خواهیم کرد در پی افزایش قانونی حقوق اعضای هیأت علمی، حقی از کارکنان نیز تضییع نشود.
رئیس دانشگاه تبریز همچنین تصریح کرد: پیگیری مطالبات کارکنان و اعضای هیأت علمی در چارچوب قوانین و آییننامههای ابلاغی همواره مورد توجه بوده و در این زمینه کوتاهی صورت نگرفته است.
در ادامه، جهانبخشی رئیس شورای صنفی مرکزی دانشگاههای کشور، ضمن قدردانی از میزبانی دانشگاه تبریز، این دانشگاه را از شوراهای صنفی فعال و اثرگذار کشور توصیف کرد و گفت: برگزاری این نشست منطقهای در چنین سطحی برای نخستینبار انجام شده و مقرر است این نشستها به صورت دورهای در سایر دانشگاههای منطقه نیز برگزار شود.
وی با تأکید بر اینکه کارکنان دانشگاهها مخالف افزایش حقوق اعضای هیأت علمی نیستند، اظهار کرد: مسئله اصلی، تبعیض و نابرابری در نحوه افزایش حقوق کارکنان دستگاههای اجرایی است که موجب دلسردی و کاهش انگیزه در میان کارکنان وزارت علوم شده است.
در پایان این نشست نیز هیئت رئیسه شورای مرکزی و نمایندگان شوراهای صنفی دانشگاههای شمالغرب کشور با طرح دیدگاهها و مطالبات خود، خواستار اجرای عدالت در نظام پرداخت شدند.
