پایگاه خبری تحلیلی تیتربرتر

تقویم تاریخ

امروز: جمعه, ۱۰ فروردين ۱۴۰۳ برابر با ۱۹ رمضان ۱۴۴۵ قمری و ۲۹ مارس ۲۰۲۴ میلادی
یکشنبه, ۰۳ آذر ۱۳۹۸ ۰۸:۲۶
۱۰
۰
نسخه چاپی

موج‌سواری نمایندگان مجلس بر آموزش و پرورش با مصوبات نمایشی

موج‌سواری نمایندگان مجلس بر آموزش و پرورش با مصوبات نمایشی
قطار مجلس دهم با تمام مسافرانش در حالی به ایستگاه پایانی نزدیک می شود که بیش از نود درصد از نمایندگان کنونی، شانس دوباره برای سوار شدن در قطار آینده را از دست داده اند

قطاری که از لوکوموتیو ران گرفته تا بقیه، تمام عمر چهار ساله را تنها وقف تمجید و تایید از دولت روحانی کرده، مردم را در گرداب مشکلات، یکه و تنها گذاشته اند.

مصوباتی نمایشی که هیچکدام  به مقصد اجرا نرسید.

ازراه اندازی سامانه شفاف سازی دریافتی های مدیران و کارگزاران گرفته تا مبارزه با حقوق های نجومی، همسان سازی دریافتی بازنشستگان، رتبه بندی معلمان و...

مجلسی که هرگز از اهرم های نظارتی خود مانند سوال، استیضاح و یا تحقیق و تفحص در مواجهه با نارکارآمدی وزرایی مانند آموزش و پرورش ، راه، مسکن و شهر سازی، جهاد کشاورزی و... طرفی نبست.

در این میان کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با ورود شتابزده و نابهنگام به مباحثی مانند رفع انحصار از آموزش زبان انگلیسی یا حذف تنوع از مدارس، با پرداختن به حاشیه ها، نتوانست کارنامه قابل دفاعی از خود در حمایت از آموزش و پرورش ارائه کند. 

اگر ورود قوه قضاییه به موضوع اختلاس 14 هزار میلیاردی صندوق ذخیره درکار نبود شاید اکنون نیز گزارش ناتمام تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره با فشار یا تطمیع طماعان پول پرست به سطل زباله سپرده می شد.

بیشتر بخوانید: از مدرسه فروشی در آموزش و پرورش تا سهمیه فروشی در دانشگاه

هر چند عدالت ایجاب می کرد، وزیر وقت نیز حداقل به عنوان یک مافوق یا مدیر مطلع از اتفاقات پیش آمده، به پای میز محاکمه کشانده شود.

زیرا تفویض مسوولیت به غیر، هرگز رافع پاسخگویی از مدیر تنفیذ کننده نیست وی نیر به تناسب این قصور یا تقصیر باید در محاکم قضایی پاسخگو باشد. 

امیدوارم منتخبان مجلس آینده به معنای واقعی کلمه، نمایندگان مردم باشند تا علاوه بر، به کرسی نشاندن استقلال قوه مقننه، عصاره ای از فضایل ملت قهرمان ایران را نیز به نمایش بگذارند.

ای کاش در طول چهار سال گذشته، مجلس این شجاعت را به خرج می داد تا همزمان با صندوق ذخیره فرهنگیان، به پستوی سازمانی مانند پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش نیز ورود می کرد.

باید دید نان چه کسانی با آمدن امثال آقای ذوعلم آجر شده است که فریاد قانون مداری آنها گوش فلک را کرده است؟ خاصه کسانی که بیش از پنج سال با دهن کجی به قانون، همچنان سرپرست باقی ماندند.

بیشتر بخوانید: چالش های تعلیم و تربیت در ایران

از شرکت چاپ و نشر گرفته تا ساخت و ساز در تنکابن، سینماداری در شهر تهران، واردات کاغذ، جوهر و سفارش چاپ بیشتر از 140 میلیون جلد کتاب درسی تا پرداخت حق پژوهانه های هنگفت از جمله تولید سند تحول به این و آن در انحصار کیست؟

بر اساس کدام شان نزول باید فلان آقا بیش از 30 سال بر پژوهشگاه تعلیم و تربیت سیطره و تسلط ماندگار داشته باشد.

طرف را از در می رانند از پنجره وارد می شود.

با استناد به کدام مجوز علیرغم صراحت منع مداخله کارکنان، آقازاده فلان مدیرعامل، ساخت و ساز توسعه مرکز اقامتی تنکابن را به انحصار خویش در آورده، لابد از محل همین ثروتهای باد آورده مالک بهترین ویلا در آن حوالی می شوند؟

چرا باید تنها سینمای سازمان در بهترین نقطه شهر تهران با کمترین قیمت، سالها در انحصار این و آن باشد.

آیا تا کنون به این موضوع اندیشیده اید که برخی از مولفان کتب درسی چه سهمی در تجارت چندهزار میلیاردی از کتابهای کمک درسی دارند.

آیا پیشگفتار فلان مولف بر پیشانی کتاب کمک درسی موسسه گاج به چشمتان خورده است که چه افاضه فرموده اند؟ 

مطالبی از این قبیل برای گفتن فراوان است. 

اتفاقا اگر قرار است درحوزه ای برون سپاری به صورت کاملا عادلانه اتفاق افتاده و دست تمامیت خواهان انحصارگر  برای همیشه  از سر آن کوتاه شود تا برخی از دولتمردان پیشین آموزش و پرورش در آن خلوتکده به پارو زدن مشغول نباشند سازمان پژوهش است.



+ 10
مخالفم - 11
نظرات : 0
منتشر نشده : 0

شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید



کد امنیتی کد جدید

تمام حقوق مادی و معنوی این پایگاه محفوظ و متعلق به سایت تیتربرتر می باشد .
هرگونه کپی و نقل قول از مطالب سايت با ذكر منبع بلامانع است.

طراحی سایت خبری