دانشجویان و دانش آموزان ما سالهاست که قله های علمی و المپیادهای جهانی را در اختیار دارند. همان دانش آموزان و دانشجویانی که حاصل همین نظام آموزشی هستند. همیشه دانش آموختگان نظام آموزشی ما مورد طمع شرکتها و دانشگاههای مطرح دنیا بوده و هستند.
آنچه امروز نیاز سیستم آموزشی ماست سند تحول نظام آموزشی کشور است نه امتزاج غلط و ترکیب نا متجانس با سند آموزشی ۲۰۳۰. اما عده ایی میخواهند فرهنگ غنی و قوی و چند هزار ساله ایران را در مواجهه با فرهنگ مبتذل غرب در یک دموکراسی فراماسونری به یک خرده فرهنگ بدل کنند.
ما یک درصد جمعیت جهان را داریم و یک دویست و پنجم کشورهای جهان هستیم. به همین میزان هم در مجامع جهانی حق رای داریم. توقع اینکه ما در سند آموزشی دنیا حتی سهم ۱۰ درصدی هم داشته باشیم، توهم است.
سند ۲۰۳۰ بزرگترین خیانت به فرهنگ و آموزش کشور است و سهم ۱۰۰ درصدی کنونی ما در تعیین سرفصل های آموزشی را به زیر ۵ درصد تقلیل خواهد داد.
سند ۲۰۳۰ همانند فدراسیون های ورزشی فعلی، حق تصمیم گیری دولتها و ملتها را از بین می برد و با صلاح تحریم نظامات آموزشی را الینه می کند.
سند ۲۰۳۰ حاصل تفکر کسانی است که صنعت سکس را به رسمیت شناخته اند و میخواهند قربانیان این صنعت را از جوامع عقب مانده و در حال توسعه تربیت کنند و در اختیار بگیرند.
الفاظ زیبا و اهداف پلید سند آموزشی ۲۰۳۰ را باید مردم ما خوب درک کنند. در ابتدا هم این سند تقریبا خالی از اهداف نهایی است و همانند اف ای تی اف و هر سند دیگری اهداف نهایی خود را نمایان نمی کند و به مرور زمان دست و پای کشورها را خواهد بست.
باید این مسئله را مردم ما خوب درک کنند که سند ۲۰۳۰ را کسانی تدوین کرده اند که در بازارهای خود بر روی زنان لیبل می زنند و قیمت میگذارند. در فرهنگ اجتماعی ما هنوز "مادر" مقدس ترین واژه است. هلند و دانمارک و اسراییل با وجود پاساژهای فروش زنان، میخواهند برای تمدن بزرگ ایران از طریق یونسکو فرهنگ سازی کنند! این خنده دار است. احمقانه است و شرم آور است که آنها دم از برابری جنسیتی در سند ۲۰۳۰ می زنند.
من همیشه گفته ام غرب تنها در مدیریت و اقتصاد پیشرفت کرده و در اخلاق سقوط آزاد کرده. هر آنچه از فرهنگ غرب وارد فرهنگ ما شده همه ما داریم می بینیم. در اخلاق و فرهنگ هر آنچه ما از غرب الگو گرفتیم، تهوع آور و نفرت انگیز است. هنوز مقوله های زیادی مانده که غرب میتواند از فرهنگ غنی ایرانی یاد بگیرد و الگو برداری کند.
آموزش در کشورما پیشرفت نداشته، بلکه جهش داشته است و رشد ۱۱ برابری علمی این بخش را در نوک پیکان حمله های فرهنگی قرار داده است.
نویسنده: مجید گودرزی- مدرس دانشگاه
بیشتر بخوانید: