پایگاه خبری تحلیلی تیتربرتر

تقویم تاریخ

امروز: پنج شنبه, ۰۶ ارديبهشت ۱۴۰۳ برابر با ۱۶ شوّال ۱۴۴۵ قمری و ۲۵ آوریل ۲۰۲۴ میلادی
چهارشنبه, ۰۴ خرداد ۱۴۰۱ ۱۷:۰۹
۸
۰
نسخه چاپی

زمان ابلاغ قانون رتبه بندی معلمان در سال 1401

زمان ابلاغ قانون رتبه بندی معلمان در سال 1401
قالیباف زمان ابلاغ قانون رتبه بندی معلمان را اعلام کرد.

به گزارش تیتربرتر؛ رئیس مجلس گفت: در رابطه با رتبه‌بندی باید گفت که بحث قول نیست بلکه بحث قانون است.

رییس مجلس گفت: در رابطه با رتبه‌بندی باید گفت که بحث قول نیست بلکه بحث قانون است، موضوع تصویب، تائید و ابلاغ شده است و هنوز زمان دولت برای تصویب آئین نامه به پایان نرسیده است و حتما در زمان مقرر آئین نامه ابلاغ خواهد شد، معلمان بدانند با ابلاغ آئین نامه از ۶ ماهه دوم ۱۴۰۰ مبالغ قانونی قابل پرداخت خواهد بود.

واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان

واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان
واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان

 

وزیر آموزش و پرورش گفت بیش از ۵۰ گروه از معلمان به بنده نامه نوشتند و نسبت به رویکرد صدا و سیما در خصوص رتبه بندی نقد داشتند و خواستار این بودند که صداو سیما دست از سرشان بردارد.

یوسف نوری در نخستین جلسه شورای سیاستگذاری اجرایی سند نظام جامع راهنمایی و مشاوره و کمیته ملی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید حسن صیادخدایی و تبریک سالروز فتح خرمشهر اظهار کرد: ما مدیون خون شهدا و امام شهدا هستیم. امیدواریم شاهد حرکت‌های جهادی باشیم. مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم مشارکت مردم را در عرصه‌های سیاسی اجتماعی مهم می‌دانند.

وی افزود: توجه به آموزش و پرورش یک توجه جدی است؛ باید وزارت آموزش و پرورش انسجام و همگرایی درونی داشته باشد. در جنگ تعلیم و تربیت باید این امر مهم دیده شود.

نوری بیان کرد: حدود ۳ تا ۵ هزار دکترمعلم داریم که باید مهارت لازم را داشته ‌باشند.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ضروری است در امر آسیب‌های اجتماعی جدیت داشته باشیم و کار را به انجام برسانیم. ۸۰ درصد ناسازگاری‌هایی که منجر به آسیب‌های اجتماعی می‌شوند ریشه در عوامل زمینه‌ای دارند؛ عواملی مانند خود فرد و ۳ سال اول زندگی او.

وی اظهار کرد: یکی از کارهای رسانه ملی در دوران کرونا راه‌اندازی مدرسه تلویزیونی بود که کار بسیار ارزشمندی بود.

وی همچنین با اشاره به عملکرد صدا و سیما درخصوص حوزه آموزش و پرورش گفت: برنامه تلویزیونی مدرسه ایران در زمان کرونا اقدام مناسبی بود.

مطالب مرتبط:

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به صدا و سیما هم نقد دارم، عنوان کرد: بیش از ۵۰ نامه از گروه‌های مختلف معلمان دریافت کردم که نسبت به رویکرد صدا و سیما در خصوص رتبه‌بندی نقد داشتند و خواستار این بودند که صدا و سیما دست از رتبه بندی بردارد. و آنقدر درباره حقوق نگوید. من به آقای جبلی هم نامه نوشتم که از موضوع رتبه‌بندی دست بردارید.

واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان
واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان

 

نوری خاطرنشان کرد: چرا برای کارکنان دستگاه خودتان برنامه نمی‌سازید. کدام رسانه جز صدا و سیما، کنکور را ‌تا این حد بزرگ جلوه داده است؟ چرا به موضوعات اساسی آموزش و پرورش پرداخته نمی‌شود؟ تبلیغات کلاس‌های کنکور در صدا و سیما منتشر می‌شود، در مدرسه‌ها اجازه برگزاری این‌ها وجود ندارد.

وی افزود: انتظار داریم که رسانه و دانشگاه در فرآیند حکمرانی آموزش و پرورش همکاری کنند.

نوری با بیان اینکه معلم خط مقدم نظام تعلیم و تربیت است، افزود: در این حوزه باید چند اقدام صورت گیرد، در وهله اول دانشگاه باید دانشگاه شود، دانشگاه یکی از ظرفیت های آموزش و پرورش است، هنوز معلم ویژه کلاس چند پایه به تعداد کافی وجود ندارد.

وی یادآور شد: همچنین باید حوزه مشاوره هم گسترده شود، رشته مشاوره یک سال است که راه اندازی شده و هنوز فارغ التحصیلی از این رشته را نداریم، ۳۲ هزار مشاور نیاز داریم که باید تخصصی در این حوزه جذب شوند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت برای خود تصمیم نمی‌گیرد، بطور مثال ستاد مقابله با کرونا سه سال پیش تصمیم گرفت و مدارس را تعطیل کرد، از روزی که کار را دست گرفتیم، برای بازگشایی حضوری مدارس تلاش کردیم و خوشبختانه رییس ستاد ملی مقابله با کرونا برای آموزش حضوری با دریافت عدله این امر را پذیرفتند.

وی همچنین به ظرفیت تشکل‌ها در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: باید تشکل‌های مختلف برای دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی ایجاد شود. همچنین باید آموزش‌های نوین را جایگزین آموزش‌های کلیشه‌ای معلمان کنیم.

واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان
واکنش وزیر آموزش و پرورش به رتبه بندی فرهنگیان

 

نوری اظهار کرد: مجوز انجمن‌ها برای ورود به حوزه آسیب های اجتماعی باید با شرایط خاصی در آموزش و پرورش هماهنگ باشد، در این راستا از نیروهای جهادی و از ظرفیت حلقه میانی هم می‌توان استفاده کرد، اگر به یک دانشگاه علوم پزشکی برویم و درخواست نیرو دهیم، بی شک کمبودها رفع می‌شود.

وی ادامه داد: همچنین دانشگاه‌های تهران، علامه و امام صادق و غیره استادان زیادی دارند که می توانند حتی از راه دور همکاری مناسبی با آموزش و پرورش داشته باشند، آموزش و پرورش به دلیل مردمی بودن، جز با کمک مردم اداره نمی‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: باید به مردم اجازه دهیم که نقش خود را در امور آموزش و پرورش ایفا کنند، باید از ظرفیت اشخاص حقیقی و حقوقی مانند حوزه‌های علمیه استفاده شود، برخی از دانش آموزان هنوز با موضوع توحید به درستی آشنا نشدند که این موضوع مشکل ساز است.

نوری افزود: ان شالله اقدامات انجام شود و غربالگری و تحقیقات به درستی صورت گیرد و با برنامه نظام مند از معضلات جلوگیری کنیم.

آنچه دیگران می خوانند: 

گردآورنده: علی اکبر رضایی



+ 8
مخالفم - 6
نظرات : 0
منتشر نشده : 0

شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید



کد امنیتی کد جدید

تمام حقوق مادی و معنوی این پایگاه محفوظ و متعلق به سایت تیتربرتر می باشد .
هرگونه کپی و نقل قول از مطالب سايت با ذكر منبع بلامانع است.

طراحی سایت خبری