این برای بار هشتم است که یک وزیر دولت روحانی استعفای خود را اعلام میکند و اینبار روحانی این استعفا پذیرفت و امروز نیز سید جواد حسینی با صدور حکمی توسط دکتر روحانی بعنوان سرپرست جدید وزرات آموزش و پرورش انتخاب شد.اما هنوز گمانه زنی ها برای دلایل استعفای بطحایی از وزارت آموزش و پرورش ادامه دارد و هرکس یک دیدگاه درمورد دلایل استعفای این وزیر دارد. به بررسی این گمانه زنی ها میپردازیم.
دلایل استعفای بطحایی؟
توضیحات دفتر دولت
آنگونه که از سوی دفتر دولت اعلام شده است،بطحایی برای شرکت در انتخابات مجلس استعفا داده است اما درخصوص صحت این موضوع تردیدهایی وجود دارد به ویژه آنکه استعفا از وزارت برای رفتن به مجلس عجیب جلوه میکند، از سوی دیگر بسیار بعید است که بطحایی پیش‌بینی نکرده باشد که او شانس چندانی برای رأی آوردن در مجلس نیز ندارد!
اخراج محترمانه
با بررسی و تحلیل این موضوع به نظر می‌رسد، بطحایی استعفا داده اما شرکت در انتخابات مجلس فقط یک بهانه برای رفتن اوست، تجربه گذشته نشان داده، هنگامی که رئیس جمهور به تغییر وزیر در آموزش وپرورش تصمیم می‌گیرد، نسخه استعفا را می‌پیچد و در گذشته این اتفاق برای علی‌اصغر فانی افتاد و امروز برای بطحایی تکرار شد!
از سوی دیگر با نزدیک شدن به انتخابات مجلس و اهمیت کسب رضایت فرهنگیان برای جلب آرای آنها، یکی دیگر از گمانه‌هایی است که برای رفتن بطحایی مطرح می‌شود تا او از وزارت آموزش و پرورش برود و تا حدودی رضایت فرهنگیان جلب شود و پس از آن فضا برای جلب آرای آنها فراهم شود؛ به هر حال گزینه انتخابی رئیس‌جمهور برای سرپرستی این وزارتخانه می‌تواند تا حدود زیادی این ابهامات سیاسی را روشن کند.
با توجه به گستردگی جامعه فرهنگیان، اعتراضات چندین باره آنها در سال تحصیلی که گذشت، انباشت مطالبات و عدم واریز حق‌التدریس آنها، عدم اختصاص بودجه برای پرداخت مطالبات فرهنگیان در شب عید با وجود وعده‌های مختلف وزیر و معاون او و در نهایت هم رتبه‌بندی معلمان و بلاتکلیفی اجرای آن و عدم اختصاص بودجه لازم، همگی این گمانه را تقویت میکند که برای کسب رضایت جامعه فرهنگیان تصمیم بر آن شد تا باز هم وزیر تغییر کند بی‌توجه به اینکه این نسخه تکراری نشان داده که تغییری در اوضاع نابسامان و میزان رضایت مخاطبان آموزش وپرورش ایجاد نخواهد کرد و تا زمانی که در کلان کشور این واقعیت که آموزشوپرورش باید در اولویت قرار بگیرد آن هم در عمل، پذیرفته نشود در بر روی همین پاشنه می‌چرخد.
رتبه بندی فرهنگیان مشکل ساز شد
اما جنبه دیگر در این ماجرا، بازی با افکار عمومی بود، به گونه‌ای که معاونت اطلاع‌رسانی آموزشوپرورش در اقدامی عجیب خبر پذیرش استعفای بطحایی را تکذیب کرد و پس از تایید آن توسط دفتر سخنگوی دولت آن را از روی سایت خود حذف کرد! از سوی دیگر نزدیکان سید محمد بطحایی با توییت‌های مختلف آن هم چند ساعت مانده به اعلام خبر رسمی تایید استعفای او از سوی دولت، سعی در مهندسی افکار عمومی داشتند تا القا کنند بطحایی برای مطالبات فرهنگیان و به ویژه رتبه‌بندی کناره‌گیری کرده است.
به هر حال اگر واقعیت ماجرا این باشد، در طول دو سال حضور بطحایی در وزارت آموزش وپرورش بارها شاهد بی‌توجهی دولت به مطالبات فرهنگیان بودیم که نمونه اخیر آن پرداخت فقط دو ماه از حق‌التدریس معلمان است آن هم در شرایطی که سال تحصیلی به پایان رسیده است!
به نظر می‌رسد دولت یکبار دیگر در مواجهه با نارضایتی‌ها از آموزش وپرورش به ویژه از سوی معلمان، نسخه استعفای وزیر را پیچید در شرایطی که احتمال تغییر اوضاع با این روش بسیار ضعیف است و این مسئله تنها می‌تواند با هدف کسب رضایت نسبی فرهنگیان انجام شده باشد.
مطالب مرتبط: قانون در خصوص حقوق فرهنگیان بازنشسته چه میگوید؟
داد اصلاح طلبان درآمد
این فقط نمایندگان اصولگرا نیستند که درباره دلیل واقعی استعفا تشکیک کرده اند. محمود صادقی نماینده اصلاح طلب تهران نیز در توئیتی با گوشه و کنایه در این باره نوشته است "از استعفای وزیر آ. پ. برای کاندیداتوری مجلس شگفت زده شدم؛ به این جهت که چه مناعت طبعی دارد این انسان که عطای وزارت را به لقایش بخشید! دیگر آنکه چگونه فرصت خدمت بالفعل در سمت وزارت را به امید کسب کرسی مجلس رها کرد و دیگر آنکه چه قدر و منزلتی دارد این کرسی و ما غافل بودیم!"
با این حال پارسا دیگر عضو فراکسیون امید ضمن انتقاد از وزیر آموزش و پرورش روایت رسمی را پذیرفته است. او در توئیتی نوشت: «آقای وزیر آموزش و پرورش! حتی اگر قصد شرکت در انتخابات مجلس داشتید، بهتر بود در واکنش به فجایعی همچون مدرسه غرب تهران و زاهدان و تاکستان، یا برای عذرخواهی از فرهنگیانی که پاسخی برای مطالبات شان نداشتید، استعفا می‌کردید، تا لااقل به عنوان فردی مسئولیت شناس، شانس رأی آوردن داشته باشید.»
محمود صادقی، درباره شیوه استعفای وزیر آموزش و پرورش نیز میگوید: بهنظرم این شیوه از استعفا رویه خوبی نیست، زیرا مطالب و دلایل بهصورت غیرشفاف اطلاع‌رسانی می‌شود که آسیبزاست.
صادقی در ادامه اضافه میکند: اگر دلیل استعفای آقای بطحایی اعتراض به عدم رسیدگی دولت و مسائل تخصیص بودجه بوده است، باید این موارد را صریحاً اعلام کنند، اما وقتی دلیل استعفا، نمایندگی برای انتخابات مجلس عنوان می‌شود، نشان از عدم شفافیت و صداقت با مردم دارد.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس معتقد است این رویه استعفا به دولت و حوزه آموزشوپرورش و سازوکار آن آسیب می‌زند، زیرا باعث تضعیف نهاد دولت و کارآمدی آن بین افکارعمومی می‌شود، چراکه بالاخره دولت ایشان را بهعنوان وزیر کارآمد خود معرفی کرده بوده و وقتی عنوان می‌شود بهخاطر نمایندگی استعفا داده است، جایگاه یک وزیر و مجموعه دولت زیر سؤال می‌رود.
او همچنین تأکید میکند این نوع استعفا شائبه‌ای درباره کارآمدی، شفافیت و صداقت مسئولان به‌وجود می‌آورد.
آشنایی با سیدجواد حسینی، وزیر جدید وزارت آموزش و پرورش
رئیس جمهوری پس از بررسی گزینه‌های مختلف، در نهایت سیدجواد حسینی را به عنوان سرپرست این وزارتخانه که امر تعلیم و تربیت ۱۳ میلیون دانش‌آموز را برعهده دارد و با برخورداری از یک میلیون و ۷۰۰ هزار شاغل و بازنشسته بزرگترین دستگاه اجرایی دولت محسوب می‌شود، انتخاب کرد.
سیدجواد حسینی متولد ۱۳۴۶ و دارای دکترای تخصصی جامعه شناسی از دانشگاه ملی، دولتی و آکادمی علوم روسیه است. او مدرک کارشناسی پژوهشگری اجتماعی از دانشگاه فردوسی مشهد و کارشناسی ارشد جامعه شناسی از دانشگاه اصفهان دارد.
سوابق مدیریتی و اجرایی مختلفی از جمله معاونت سیاسی، امنیتی و اجتماعی و قائم مقام استاندار خراسان رضوی (۹۵-۹۷)، معاونت گردشگری زیارت استانداری خراسان رضوی در سال ۹۷، مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی (۹۲-۹۵)، فرماندار مشهد مقدس (۸۲-۸۴)، مدیر کل امور اجتماعی و انتخابات استانداری خراسان (۸۰-۸۲) در کارنامه کاری او به چشم می‌خورد.
وی همچنین مشاور عالی استانداری خراسان رضوی، معاون فرمانداری مشهد (۷۹-۸۰)، سرپرست فرمانداری سبزوار (۷۹)، نماینده مردم سبزوار در شورای اسلامی شهرستان سبزوار (۷۷-۸۱)، رئیس شورای مشارکت‌های مردمی بهزیستی استان خراسان رضوی (۹۵-۹۷) بوده است.
مشارکت همگانی در طرح اشتغال معلولین (۹۶ – ۹۷)، رئیس انجمن کتابخانه‌های عمومی استان خراسان رضوی (۹۵ – ۹۷)، رئیس استانی هیئت امنایی دانشگاه فرهنگیان (۹۲ – ۹۵)، عضو کمیته پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی (۷۶ – ۸۷) و عضو هیئت علمی نیمه وقت دانشگاه آزاد اسلامی (۷۵-۹۴) از دیگر سوابق مدیریتی حسینی است.
وی همچنین در زمینه فعالیت‌های علمی و پژوهشی، تألیف کتب و مقالات داخلی و خارجی هم آثاری داشته است.
