به گزارش تیتربرتر؛ یوسف نوری به‌عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی می‌شود.
جزئیات انتخاب یوسف نوری به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
یوسف نوری در مدت زمان قانونی باقیمانده از سوی رئیس جمهور به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی خواهد شد.
یوسف نوری به‌عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی می‌شود،یوسف نوری طی روزهای آینده از سوی آیت الله سید ابراهیم رئیسی، رییس جمهور به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی خواهد شد.
معرفی گزینه جدید پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در مدت زمان قانونی باقیمانده برای معرفی وزیر پیشنهادی صورت خواهد گرفت.
نوری دارای دکترای تخصصی مدیریت گردشگری دانشگاه علامه طباطبائی و کارشناسی ارشد مدیریت دولتی است.
گزینه جدید پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در گذشته به عنوان رئیس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات و مدیرکل بودجه این وزارتخانه فعالیت داشته است.
دیدگاه های یوسف نوری
برنامه ریزی در آموزش و پرورش باید بر بودجه اولویت داشته باشد
مدیرکل دفتر برنامه ریزی، بودجه و تامین منابع وزارت آموزش و پرورش در گرگان گفت: ما باید در آموزش و پرورش، برنامه ریزی را بر بودجه اولویت دهیم و بودجه را برای برنامه، طرح ریزی کنیم. یوسف نوری روز پنجشنبه در جلسه کمیته برنامه ریزی سازمان آموزش و پرورش استان گلستان افزود: مهمترین کارگروه در میان کارگروههای تخصصی، کارگروه برنامه ریزی است زیرا در مهمترین قسمت آموزش و پرورش که بیشترین بودجه را مصرف می کند، مشغول فعالیت است. وی اضافه کرد: مهمترین اصلاحی که باید صورت گیرد نیز در بخش بودجه است زیرا 95 درصد بودجه آموزش و پرورش، مصرفی است یعنی بودجه پرسنلی و یا شبه پرسنلی است. وی در زمینه آموزش های ضمن خدمت فرهنگیان نیز گفت: آموزش های ضمن خدمت ما نتوانسته است تحولات لازم را در معلمان ما بوجود بیاورد برای اینکه کاربردی نیستند و فقط جنبه تشریفاتی به خود گرفته اند و باید این دوره ها به صورت نیمه حضوری ایجاد شود و معلمان با استفاده از فن آوری روز در دوره ها شرکت کرده و گواهینامه نیز دریافت کنند. نوری در زمینه تحقیقات در آموزش و پرورش نیز گفت: ما تحقیقات کاربردی نداریم و اگر هم داریم در گوشه ای افتاده و خاک می خورد و کاربردی ندارد.
معاون برنامه ریزی، تحقیقات و پژوهش سازمان آموزش و پرورش گلستان نیز در این نشست گفت: ضرورت ارتقاء علمی در این است که ما معلمان را به علم و فن آوری روز تجهیز کرده و دانش معلمان را به روز کنیم و این مسلزم آمدن بودجه در موعد مقرر است که متاسفانه به دلیل تاخیر اعتبارات، دوره های ضمن خدمت را نمی توانیم با کیفیت خوبی برگزار نمائیم و عمدتا به صورت صوری است. رحمت اله نوروزی درباره آموزش استفاده از رایانه برای فرهنگیان نیز گفت: متاسفانه تاکنون بیش از 55 درصد همکاران فرهنگی در استان دوره های ICDL را نگذرانده اند و باید برای اینها برنامه ریزی و دوره ها را برگزار کنیم تا راه ورود فن آوری پیشرفته در زندگی و کار آنان فراهم شود. وی همچنین گفت: در سال تحصیلی گذشته 71 مدرسه در سطح استان تجمیع و بیش از 600 کلاس درس ساماندهی شد و در سال جاری نیز 627 کلاس درس را کاهش داده ایم که باعث صرفه جویی فراوانی خواهد شد. وی درباره بازنشستگان گفت: امسال یک هزار و 733 نفر از فرهنگیان بازنشسته خواهند شد که به ساماندهی نیروها کمک فراوانی خواهد کرد و امیدواریم پاداش پایان خدمت آنان نیز بموقع پرداخت شود. براساس اعلام روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استان گلستان، این جلسه با هدف ارائه آخرین تغییرات قانون ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش و نیز شنیدن پیشنهادات ،انتقادات و راهکارهای کارشناسان شهرستانها و مناطق برگزار شد.
رئیس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش، از هوشمندسازی پنج هزار واحد آموزشی در کشور در سه ماه نخست سال تحصیلی خبر داد.
یوسف نوری گفت: با هوشمندسازی این مراکز، شمار مدارس هوشمند به حدود ۳۱ هزار واحد افزایش یافت.
وی افزود: طبق برنامه مدارس هوشمند باید تا پایان شهریور آینده به ۴۰ هزار واحد افزایش یابد که با هوشمندسازی این پنج هزار مدرسه ، بخش قابل توجهی از این هدف تحقق یافته است .
نوری گفت: اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران نیز یک میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان از اعتباراتش را برای پیشبرد برنامه هوشمندسازی مدارس پایتخت اختصاص داده و در سه ماه نخست سال تحصیلی۳۷۱ کلاس درس در مناطق مختلف، هوشمندسازی شده است.
وی همچنین گفت: از اعتبارات مصوب در قانون بودجه امسال برای هوشمندسازی مدارس تاکنون فقط ۱۰ درصد تخصیص یافته است و به زودی با امضای موافقت نامه با معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری ، بخش دیگری از اعتبارات مصوب را دریافت می کنیم.
طبق شیوه نامه هوشمندسازی مدارس ، مصوب سال ۹۰ ، مراکز آموزشی کشور در مراحل مقدماتی ، تکمیلی و پیشرفته به فناوری های نوین آموزشی مجهز می شوند.
آنچه دیگران می خوانند:
گردآورنده: علی اکبر رضایی
