پایگاه خبری تحلیلی تیتربرتر

تقویم تاریخ

امروز: شنبه, ۲۴ مهر ۱۴۰۰ برابر با ۱۰ ربيع الأول ۱۴۴۳ قمری و ۱۶ اکتبر ۲۰۲۱ میلادی
پنج شنبه, ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ ۱۴:۴۰
۱
۱
نسخه چاپی

بخشنامه آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس در سال 1400-1401

بخشنامه آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس در سال 1400-1401
سرپرست وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ بخشنامه «الگوی فعالیت آموزشی و تربیتی مدارس در شرایط کووید ۱۹» برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها خبر داد.

به گزارش تیتربرتر؛ روندهای جهانی در مورد بازگشایی مدارس و شیوه فعالیت آن‌ها بیانگر تمایل شدید جوامع به شروع و گسترش آموزش‌های حضوری برای دانش‌آموزان است و امروزه بسیاری از کشورها در این جهت حرکت کرده و روند بازگشایی مدارس را آغاز کرده‌اند.

بازگشایی مدارس در مهر یا آبان 1400؟

بازگشایی مدارس در مهر یا آبان 1400؟
بازگشایی مدارس در مهر یا آبان 1400؟

 

مطالعات نشان می‌دهد حضور دانش‌آموزان در مدرسه، نقش معلم در تربیت و یادگیری و تأثیر تعلیم و تربیت حضوری در دانش‌آموزان، بی‌بدیل و غیرقابل جایگزین است و افت تحصیلی آشکار و پنهان ناشی از توقف آموزش‌های حضوری، قابل توجه بوده و ممکن است در آینده نتایج و آثار جبران‌ناپذیری بر دانش‌آموزان، نظام آموزشی و جامعه در ابعاد مختلف بگذارد.

علاوه بر آن استمرار تعطیلی مدارس بر وجوه دیگر شخصیت کودکان و نوجوانان که مرتبط با مقوله تربیت و یادگیری است، تأثیر منفی دارد و تبعاتی چون تأخیر در روند جامعه‌پذیری نوجوانان و اجتماعی شدن آن‌ها، تغییر در سبک زندگی و الگوهای رفتاری، کم‌تحرکی و فعالیت بدنی اندک، استفاده زیاد از تلفن همراه و حضور در فضای مجازی و... ابعاد دیگری از پیامدهای سوء توقف آموزش‌های حضوری بر دانش‌آموزان است. از این رو، از سوی سرپرست وزارت آموزش و پرورش، بخشنامه «الگوی فعالیت آموزشی و تربیتی مدارس در شرایط کووید ۱۹» برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱، به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شد.

بر اساس این گزارش، مدیریت و راهبری بازگشت به آموزش‌های حضوری مدارس به‌صورت آرام و تدریجی و بهبود کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی و کاربرد اقتضایی روش‌های ترکیبی (حضوری و غیرحضوری) در فرآیند یاددهی و یادگیری از اهداف اصلی این بخشنامه ذکر شده است.

بخشنامه «الگوی فعالیت آموزشی و تربیتی مدارس در شرایط کووید ۱۹» برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ را در اینجا مشاهده کنید.

بازگشایی تدریجی مدارس از آبان با اولویت مدارس زیر۱۵۰ نفر

مدیرکل ارزیابی  عملکرد و شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت که با افزایش واکسیناسیون در آبان ماه و ایجاد امنیت بیشتر، با نظر ستاد ملی مقابله با کرونا به صورت تدریجی،امکان آموزش در مدارس زیر۱۵۰نفر به صورت حضوری وجود خواهد داشت.

به گزارش ایسنا، محمدحسین کفراشی با اشاره به این که آموزش از اول مهر ماه در فضای شاد، آغاز خواهد شد، اظهار کرد: در مناطق روستایی و عشایری که جمعیت کمتر است، تدریس به صورت حضوری خواهد بود.

مدیرکل ارزیابی  عملکرد و شکایات وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: در مدارسی که جمعیت زیاد است با نظر شورای مدرسه و تصمیم مدیر نسبت به آموزش حضوری یا مجازی، تصمیم گیری خواهد شد.

وی با اشاره به این که ۹۲درصد فرهنگیان  دوز اول  و بیش از ۷۰درصد هم دوز دوم واکسن کرونا را دریافت کرده اند، گفت: اولویت تزریق واکسن با همکاران فرهنگی است و درصورت انجام واکسیناسیون برای دانش آموزان این کار از مقاطع بالا آغاز خواهد شد.

وی خاطر نشان کرد: در صورت روبرو شدن با موج ششم شیوع کرونا، آموزش از طریق فضای مجازی ادامه خواهد یافت.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل ارزیابی  عملکرد و شکایات با اشاره به این که آموزش و پرورش در تلاش است تا تجهیزات لازم نظیر گوشی و تبلت را برای بهره مندی از فضای آموزشی شاد در اختیار دانش آموزان فاقد تجهیزات آموزش الکترونیکی قرار دهد، افزود: وزارت آموزش و پرورش از اعضای شورای معاونان یک نفر را به عنوان معین انتخاب کرده است تا با حضور در استان ها پیگیر حل و رفع مشکلات باشد.

کفراشی در ادامه، برحفظ سلامت دانش آموزان تأکید کرد و گفت: اولویت اول آموزش و پرورش حفظ سلامت دانش آموزان است.

مطالب مرتبط:

تصمیم سرپرست وزارت آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس

تصمیم سرپرست وزارت آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس
تصمیم سرپرست وزارت آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس

 

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: با تمام وجود آماده بازگشایی مدارس هستیم و با اتحاد، همدلی و همصدایی همه از جمله خانواده‌ها سال تحصیلی را آغاز می‌کنیم.

علیرضا کاظمی روز پنجشنبه در آیین آغاز انتخابات انجمن اولیا و مربیان در دبیرستان دخترانه شایسته تهران، افزود: امسال نیز مانند دیگر سال ها، سال تحصیلی تقارن با هفته دفاع مقدس دارد که امیدواریم با استفاده از این ظرفیت‌ها و دستاوردهای خوب، برای آغاز سال تحصیلی تلاش کنیم.

وی ادامه داد: حضور امروز ما در این مراسم و یک هفته مانده به سال تحصیلی که تقریبا بی سابقه است پیام بسیار مهمی را به جامعه می دهد که آموزش و پرورش دو آمادگی دارد که یک آمادگی آغاز باشکوه سال تحصیلی با کمک همه همکاران، عوامل اجرایی و اولیا و مربیان و پیام دوم آماده سازی فضاهای تعلیم و تربیت برای بازگشایی مدارس و حضور تدریجی در این فضا است.

وی معتقد است: چون غیبت دانش‌آموزان فضای غمبار و غمگینی را در سطح جامعه ایجاد کرده است باید تلاش کنیم در محیطی امن و سالم زمینه حضور دانش‌آموزان را فراهم کنیم.

کاظمی با بیان اینکه آسیب های اجتماعی در جامعه روح نشاط و شادی را از جامعه گرفته است، گفت: برای ایجاد نشاد و شادی در جامعه نیاز به همدلی و همکاری همه داریم، اما آنچه که در بازگشایی مدارس مهم است تامین سلامت و امنیت دانش‌آموزان است و این مهمترین دغدغه ماست.

وی تصریح کرد؛ با تمام وجود آماده بازگشایی مدارس هستیم و با اتحاد و همدلی و همصدایی سال تحصیلی را آغاز خواهیم کرد.

کاظمی در ادامه نقش اولیا و مربیان در شکل گیری تربیت دانش آموزان و نظام تعلیم و تربیت بسیار موثر دانست و یادآورشد: معتقدیم که نهاد خانواده اساسی ترین نقش را در تعلیم و تربیت دارد و زمانی به نتیجه می رسیم که همه نهادها با هم همدل باشند البته مهمترین بستر شکل گیری نقش در خانواده است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: کمک اولیا و مربیان می تواند در تعلیم و تربیت بسیار تاثیر گذار باشد. اگر نقش اولیا و مربیان به نقش تشریفاتی و شعاری تبدیل شود به عنوان نقطه آسیب ما در مدرسه است باید این نقش ها در فضای آموزشگاهها به خوبی تبیین شود.

وی تصریح کرد: در زیست بوم جدید نقش اولیا تغییر کرده است پدران و مادران به سمت معلم یاری هم حرکت کردند و در بسیاری از خانواده ها معلم یار مدارس بوده و حتی نقش معلم و مکمل را هم ایفا کردند و این از فرصت های ارزشمندی بود که کرونا در اختیار نظام و جامعه قرار داد و خانواده ها به اهمیت و سختی کار معلمان پی بردند البته توانمندی های خودشان را هم ارتقا دادند.

وی معتقد است این کمک بیشتری از سوی خانواده ها بود که به تعلیم و تربیت شد چون کرونا خسارات فراوانی از نظر اجتماعی به جامعه به ویژه نسل آینده وارد کرد و افت تحصیلی دانش‌آموزان ، آسیب های فضای مجازی، آسیب های اجتماعی و خطراتی که دانش آموزان ما را تهدید کرد ما را به این نتیجه رسانده است که باید زمینه حضور دانش‌آموزان را فراهم کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اکثر کشورهای دنیا آخرین جایی را که تعطیل کردند و اولین جایی را که بازگشایی کردند مدارس بود چون خسارت به حوزه آموزش به مراتب بیشتر از آسیب به دیگر بخش ها است و امروز بیش از ۱۰۷ کشور دنیا مدارس به صورت حضوری دارند.

کاظمی افزود: البته دغدغه سلامتی دانش آموزان اولویت اصلی ماست و پیگیری اتمام واکسیناسیون معلمان، اولیا و مربیان، رانندگان سرویس مدارس و دانش آموزان در دستور کار دولت است لذا ما با این همه اقدامات سال تحصیلی را با شاد آغاز می کنیم تا ضرورت ها را بیان کنیم و زمینه های حضور اطمینان بخش را با نظارت خود والدین مطرح کنیم و زیرساخت های بهداشتی را تامین می کنیم و تصمیم را به اولیا و مربیان و مدیر و شورای مدرسه واگذار می کنیم.

وی تصریح کرد: با مدارس بزرگ می توان با رعایت پروتکل‌های بهداشتی زمینه حضور حداقلی دانش آموزان را تجربه کنیم تا دانش آموزان مهارت‌های زندگی را یاد بگیرند و به سبک زندگی واقعی برگردند و از رفتارهای معلمان درس فراگیرند البته باید به سمت عادی سازی فعالیت‌های آموزشی پیش برویم.

آنچه دیگران می خوانند:

گردآورنده: محسن رضوی



+ 1
مخالفم - 3
نظرات : 1
منتشر نشده : 0
 
au
+0
unlike
-0
ز ۰۰/۰۷/۲۱ - ۱۳:۲۱
پاسخ
comments سلام یکم به فکر جان بچه ها باشید/1
 

شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید



کد امنیتی کد جدید

تمام حقوق مادی و معنوی این پایگاه محفوظ و متعلق به سایت تیتربرتر می باشد .
هرگونه کپی و نقل قول از مطالب سايت با ذكر منبع بلامانع است.

طراحی سایت خبری