به گزارش تیتربرتر؛ شماری از مدارس غیردولتی دارای ظرفیت محدود هستند، بنابراین جهت آغاز فرایند ثبتنام از خانوادههای متقاضی، امکان پیش ثبتنام وجود دارد و در حال حاضر انجام پیش ثبتنام هیچ اشکالی ندارد و بلامانع است.
زمان پیش ثبتنام مدارس غیردولتی برای سال تحصیلی 99
سعید صالح مدیرکل مدارس و مراکز غیر دولتی، افزود: این امر باید با رعایت پروتکلها و حتیالامکان به صورت الکترونیکی انجام و شهریه به صورت علیالحساب برای مدرسه واریز شود. تا قبل از پایان خرداد شهریه ابلاغی را به مدارس اعلام خواهیم کرد.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه والدین دانشآموزان میتوانند از پایان خرداد برای پرداخت شهریه اقدام کنند، گفت: تغییر نرخ شهریه مطابق الگوی شهریه خواهد بود.
صالح درباره تعیین تکلیف شهریه سال تحصیلی جاری نیز گفت: در ایام تعطیلات ناشی از کرونا آموزش تعطیل نشد و در قالب آموزشهای مجازی ادامه یافت. طی تصمیمات شورای سیاستگذاری مرکزی مدارس غیردولتی، تمام مدارس ارائه خدمت مجازی را در دستور کار قرار دادند و به همین خاطر شهریه ثابت آموزشی عودت داده نمیشود اما شهریه فعالیتهای غیردرسی قابل بازگشت است.
روز گذشته سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی بخشنامهای صادر کرد که در آن آمده بود این سازمان بر اساس مصوبه قطعی و لازمالاجرای هفتاد و دومین جلسه شورای سیاستگذاری، برنامهریزی و نظارت مرکزی به تاریخ اول اردیبهشت ماه سال ۹۹، شهریه مدارس غیردولتی، در شرایط فعلی تعیین تکلیف و به استانها ابلاغ شد لذا این مصوبه که به تایید وزیر آموزش و پرورش نیز رسیده است لازمالاجراست.
بر این اساس با توجه به آثار منفی شیوع ویروس کرونا و محدودیتهای اعمال شده از سوی ستاد ملی مدیریت کرونا همچنین با نظر به ضرورت حمایت از حقوق موسسان مدارس مذکور و تضمین حقوق مردم و جامعه مقرر شد مدارس غیردولتی بر اساس مصوبه سال تحصیلی ۹۹-۹۸ و با توجه به خدمات آموزشی و پرورشی ارائه شده مجاز به دریافت کامل شهریه باشند و بر اساس آن عمل کنند.
مدارس مذکور به لحاظ عدم ارائه خدمات و فعالیتهای فوق برنامههای غیرآموزشی از قبیل سرویس ایاب و ذهاب، غذا، اردوهای دانشآموزی، سالن ورزشی، استخر، المپیادها و ... پس از تعطیلات کرونایی مکلف هستند نسبت به استرداد هزینههای دریافتی از اولیا اقدام و رسید بانکی را در اسناد مالی مدرسه درج کنند و یا با رضایت اولیا مبالغ مذکور را بابت شهریه سال جدید تحصیلی دانشآموز به حساب مدرسه واریز کنند.
بیشتر بخوانید: جزییاتی از فرایند سنجش سلامت دانش آموزان کلاس اولی
زمان ثبت نام دانش آموزان دبستانی در سال 99
رضوان حکیم زاده درباره ثبتنام دانشآموزان دوره ابتدایی در مدارس دولتی اظهار کرد: دستورالعمل اجرایی ثبتنام دانشآموزان در تاریخ 22 اردیبهشت به مدارس ابلاغ شد، این دستورالعمل با توجه به شرایط خاص فعلی و رعایت نکات بهداشتی مربوط به ویروس کرونا تدوین و سعی شده است همه نکاتی که باید مدیران مدارس رعایت و مدیران کل استانها پیگیری کنند، مورد توجه باشد.
وی افزود: ضرورت هماهنگی با ستاد کرونا و اداره کل بهداشت استانها برای بهره مندی از دستورالعملهای بهداشتی در دستورالعمل اجرایی ثبتنام دانشآموزان مورد تأکید قرار گرفته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبتنام دانشآموزان ابتدایی از اول خرداد شروع و تا 31 خرداد ادامه دارد، گفت: در سایر پایهها پیشبینی شده است مدارس به صورت سیستمی کار ثبتنام را انجام دهند اما در پایههای ورودی "اول دبستان، هفتم و دهم" نیاز به مراجعه حضوری است.
حکیمزاده بیان کرد: مدارس برای پیشگیری از از دحام و رعایت فاصلهگذاری اجتماعی هنگام ثبتنام باید تدابیری اتخاذ کنند تا مراجعه دانشآموزان براساس حروف الفبا و سیستم نوبتدهی الکترونیکی باشد و تدابیر لازم را جهت کاهش استرس خانوادهها برای زمانبندی ثبتنام دانشآموزان انجام دهند همچنین تمام نکات بهداشتی رعایت شود.
بیشتر بخوانید: جزییاتی از بازگشایی مدارس بدون حضور اجباری دانش آموزان
وی درباره بازگشایی مدارس از 27 اردیبهشت و اینکه آیا این شیوه بازگشایی تأثیری در ارتقای کیفیت آموزشی خواهد داشت؟ متذکر شد:با توجه به اقدامات متعددی که در زمان تعطیلی مدارس توسط معلمان انجام شد و جریان آموزش تداوم داشت همچنین تلویزیون آموزشی راهاندازی شد، برای ارزیابی این اقدامات و میزان یادگیری دانشآموزان یا اینکه برخی امکان استفاده از آموزشهای مجازی را نداشتند، تصمیم به بازگشایی مدارس گرفتیم. با بازگشایی مدارس، شورای مدرسه وضعیت را بررسی و تصمیمگیری میکند، براساس بررسی آنها درباره حضور دبیران و آموزگاران با توجه به میزان مراجعه دانشآموزان و میزان یادگیری آنها تصمیمگیری خواهد شد.
حکیم زاده ادامه داد: این بازگشایی به ما اطمینان میدهد تا فعالیتهای متعدد را ارزیابی کنیم و اگر سال آینده هم با مشکلاتی مواجه شدیم با شناخت چالشها، نقاط ضعف و قوت شرایط بهتری را برای یادگیری فراهم کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: دانشآموزان پایه اول در بدو ورود به مدرسه باید حروف الفبا را کامل یاد بگیرند و توانایی خواندن و نوشتن را به صورت صحیح کسب کنند؛ باید اطمینان پیدا کنیم که آنها این موارد را یاد گرفتهاند و نگرانی خانوادهها رفع شود و مطمئن شویم آیا اقدامات متعدد منجر به یادگیری معنا دار مهارتهای پایه در آنها شده است یا خیر.
وی افزود: با رعایت نکات در دستور العمل بهداشتی و دستور العملی که برای بازگشایی مدارس فرستادیم، نکاتی به صورت تفصیلی به عنوان راهنمای عمل برای مدیران مدارس ارسال شد تا کیفیت یادگیری نیز ارتقا پیدا کند.
گردآورنده : علی اکبر رضایی