به گزارش پایگاه خبری تیتربرتر؛ در واقع سامانه یادگیری الکترونیکی، یادگیری و آموزش را به طور خودکار و به طور مستمر پیگیری میکند و تعامل و ارتباط بین مدرس و فراگیر را حفظ مینماید. در برخی از کشورها مانند بریتانیا و اسپانیا تقریبا 40% از شرکتها ، از طریق آموزش الکترونیکی (E-Learning)، به بیش از 50% درصد کارکنان خود، آموزش میدهد.
در واقع آموزش الکترونیکی و آموزش مجازی به دلیل مشغلههای زیاد افراد و عدم وقت کافی برای حضور در کلاسهای فیزیکی، امروزه نقش بسزایی را در امر آموزش ایفا میکند. طبق پژوهشهای انجام شده در این زمینه ، هدف اصلی آموزش الکترونیکی با فناوریهای جدید یادگیری، به عنوان روش ارتقاء عمومی یادگیری در توسعهی علمی افراد و به دلیل مزایای بیشماری که دارد به یکی از مهمترین ابزارهای یادگیری شناخته شده است.
چالش های پیش روی مدارس و آموزش و پرورش در آموزش مجازی
استفاده از آموزش مجازی و فناوریهای نوین آموزشی در مدارس، نمیتواند یگانه ابزار مقابله با تهدیدها و رهایی از امواج خروشان تغییرات پرشتاب جامعه بشری باشد.
امروز شکل سنتی کلاسهای درس رو به افول است و روز به روز بر تعداد مدارس هوشمند افزوده میشود و در نتیجه دسترسی معلم و دانشآموز را به منابع عظیم علمی و محتوای آموزشی فراهم می شود.
آموزش الکترونیکی در مدارس به کمک رایانه از طریق شبکههایی مانند اینترنت، اینترانت و به صورت چند رسانهای انجام میشود. به عبارت دیگر، محتوای برنامههای درسی با استفاده از صدا، تصویر، متن، فیلم و… ارائه میشود
اما آموزش الکترونیکی جایگزین آموزش سنتی در کلاس درس نیست، بلکه نقش مکمل آن را دارد. آموزش الکترونیکی برای آن دسته از افرادی که، به دلایلی مانند محدودیت های زمانی و مکانی و یا به دلیل هزینه، امکان یادگیری سنتی و معمول را ندارند، فرصت های یادگیری فراهم می کند.
مزایای یادگیری و آموزش الکترونیکی در مدارس
از جمله مزایای آموزش الکترونیکی می توان به موارد زیر اشاره کرد:
-کاهش استرسها و فشارهای روانی در دانشآموزان از طریق گسترش یادگیریهای تعاملی، فردی و مجازی
-تحقق عدالت آموزشی از طریق گسترش دسترسی به دامنه وسیعی از محتوای الکترونیکی
-افزایش مشارکت معلمان و دانشآموزان در فرآیند تعلیم و تربیت و تولید محتوای بومی و محلی
-افزایش امکان نظارت و کنترل دقیق یادگیری دانشآموزان و ارزشیابی از آموختههای آنان
چالش ها و موانع آموزش الکترونیکی در مدارس
مهمترین چالشهایی که بر سر راه آموزش الکترونیکی در ایران وجود دارد عبارتند از:
کمبود زیرساختهای فنی و مخابراتی
نیاز مخاطبان به سواد رایانهای
لزوم تهیه محتوای الکترونیکی
محدود بودن مدرسان راغب به کار در این حیطه
لزوم سرمایهگذاری در زمینه فناوری اطلاعات
نبود نیروی انسانی آموزش دیده و مناسب
نبود ارتباط چهره به چهره بین مدرس و دانشآموز
بومی نبودن محتوای آموزشی
لزوم تایید محتوای دورهها توسط سازمانها و ادارات
وجود نظام آموزشی متمرکز و یکسویه در برنامهریزیهای آموزشی و درسی
نبود شبکهای واحد در سطح کشور، برای حمایت از پشتیبانی
الان که آموزش مجازی در حال تبدیل شدن به یک روش محبوب برای تسهیل آموزش است، سیستم آموزش مجازی برای مدارس یک موضوع داغ محسوب می شود. با وجود آموزش دانش آموزان در کلاس، خارج از کلاس و در گزینه های خودآموزی، موسسات آموزشی نیازمند راهی برای ساده کردن تمام این اطلاعات در یک مکان هستند.
پشتیبانی از فناوری یک از ضروریات برای تبدیل یک مدرسه به یک مدرسه مجازی و اجرای آموزش الکترونیکی در مدارس است. تجهیزات تکنولوژی، ابزار، منابع، اینترنت و زیرساخت های فناوری باید حفظ شوند و با تکنولوژی های جدیدی که در دسترس هستند جایگزین شوند. این نیازمند صرف هزینه، زمان و به کار گرفتن افراد درست است. مدرسه باید یک بودجه برای این جایگزینی فن آوری در نظر بگیرد که در نهایت بتواند یادگیری الکترونیکی را پیاده کند. برای پشتیبانی و نگهداری از تجهیزات فنی و همچنین پشتیبانی از معلم ها در زمینه با مسائل مربوط به فن آوری های مختلف، باید کارمندان پشتیبانی فناوری به کار گرفته شوند.
ضرورت آموزش و یادگیری الکترونیکی در مدارس
امروز شکل سنتی کلاسهای درس رو به افول است. روز به روز بر تعداد مدارس هوشمند افزوده میشود. مدارس هوشمند مدارسی هستند که با داشتن امکانات ارتباطی کافی و با اتصال به شبکه های ملی و جهانی، دسترسی معلم و دانش آموز را به منابع عظیم علمی و محتوای آموزشی فراهم میکنند. آموزش در اینگونه مدارس به کمک رایانه از طریق شبکه هایی مانند اینترنت، اینترانت و اسکترانت و به صورت چند رسانهای انجام میشود. به عبارت دیگر، محتوای برنامه های درسی با استفاده از صدا، تصویر، متن، فیلم و... ارائه میشود. بهره گیری از تعامل و ارتباطات دوسویه و چند سویه بین معلم و شاگرد و نیز بین شاگردان، کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری را به بالاترین سطح خود میرساند. میدانیم که یکی از اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت، افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان و رشد علمی و فرهنگی آنان است. استفاده از فناوری های نوین آموزشی و بهره گیری از آنها در مراکز آموزشی، هرچند که نمیتواند یگانه ابزار مقابله با تهدیدها و رهایی از امواج خروشان تغییرات پرشتاب جامعه بشری باشد، اما به موسسات نوید میدهد که با استفاده مستمر از این فناوری، حداقل یک گام جلوتر از رقبای خود حرکت کنند.
مزایای آموزش و یادگیری الکترونیکی در مدارس
امروز با پیدایش آموزش الکترونیکی، تصورات قبلی در زمینه نیاز به امکانات فیزیکی بسیار برای امر آموزش و یادگیری در سطح عمومی و آموزش عالی متحول و دگرگون شده است اکنون با به صحنه آمدن مراکز آموزش الکترونیکی، امکان یادگیری در هر زمینهای، برای هر فردی و در هر زمان و مکانی به صورت مادام العمر فراهم است. از این جمله مزایای آموزش و یادگیری الکترونیکی این موارد قابل ذکرند: - کاهش استرسها و فشارهای روانی در دانش آموزان از طریق گسترش یادگیریهای تعاملی، فردی و مجازی - تحقق عدالت آموزشی از طریق گسترش دسترسی به دامنه وسیعی از محتوای الکترونیکی -افزایش مشارکت معلمان و دانش آموزان در فرآیند تعلیم و تربیت و تولید محتوای بومی و محلی - افزایش امکان نظارت و کنترل دقیق یادگیری دانش آموزان و ارزشیابی از آموخته های آنان از طریق آموزش و ارزشیابی مجازی و...
موانع و چالشهای آموزش و یادگیری الکترونیکی
مهمترین چالشهایی که بر سر راه آموزش الکترونیکی در ایران وجود دارد عبارتند از: 1-کمبود زیرساختهای فنی و مخابراتی 2 -نیاز مخاطبان به سواد رایانهای 3 -لزوم تهیه محتوای درسی الکترونیکی 4 -محدود بودن مدرسان راغب به کار در این حیطه 5 -لزوم سرمایه گذاری در زمینه فناوری اطالعات 6 -نبود نیروی انسانی آموزش دیده و مناسب 7-نبود ارتباط چهره به چهره بین مدرس و دانش آموز 8 -بومی نبودن محتوای آموزشی 9 -لزوم تایید محتوای دوره ها توسط سازمانها و ادارات 10 -وجود نظام آموزشی متمرکز و یکسویه در برنامه ریزیهای آموزشی و درسی 11-نبود شبکهای واحد در سطح کشور، برای حمایت از پشتیبانی
گردآورنده:امیرحسین بذلی