مدیریت مدرسه فوتبال می بایست حداقل نیم ساعت قبل از شروع تمرین در محل حاضر شده و پس از اتمام سانس نیز تا خروج و تعیین تکلیف رفتن آخرین بازیکن به منزل آنجا حضور داشته و در این خصوص احساس مسولیت نماید.
مدیر یک مدرسه فوتبال می بایست فردی دلسوز و روانشناسی قوی بوده و با مشاهده کوچک ترین تغییرات روحی روانی نامطلوب در بازیکنان، آن ها را کنار کشیده و با اتخاذ راهکار های مناسب، ریلکسیشن و آرامش آن ها را فراهم نماید. به عنوان مثال بازیکنی که به هر دلیلی دیر سر تمرین رسیده را نبایست با بداخلاقی و پرخاشگری مواجه نموده یا اگر پرداخت شهریه اش بنا به دلایلی به تعویق افتاد، وی را از تمرین محروم نکند.
چرا که بازیکن بی تقصیر بوده و به سبب کوتاهی عمدی یا سهوی خانواده اش در زمان مقرر، نبایست موجبات ناراحتی و دلزدگی وی از محیط یاد شده را فراهم کرد. یا بازیکنی که به دلیل مشکلات خانوادگی و اختلاف مابین والدینش با روحیات متغیر و نامناسبی سر تمرینات حاضر شده را می توان با چند کلام صحبت و برخورد محبت آمیز آماده و مهیای حضور در تمرینات نمود.
به طور کلی یک بازیکن می بایست از مدیر آن مدرسه فوتبال حساب ببرد، اما ایجاد محیطی ناامن و همراه با رعب و وحشت از جانب مدیران، ممکن است سبب پنهان کاری بازیکنان در موارد ضروری و اساسی شود. پس شیوه های رفتاری مدیران مدارس فوتبال، تاثیر به سزایی در رشد و پرورش بازیکنان و میزان رضایت مندی آن ها و خانواده هایشان دارد.
محسن بابادی
